О нашей философии обучения и о том почему Kraken Academy устроена именно так

Когда я говорю, что у Kraken Academy есть своя философия обучения, это не красивая формулировка. Это действительно набор осознанных решений, которые мы приняли, понимая, что кому-то они могут показаться непривычными или даже неудобными. Но именно они и дают тот результат, ради которого всё это и затевалось.

В основе нашей модели лежит подход, близкий к философии Try Harder, знакомой многим по Offensive Security. Но важно сразу сказать: мы не копируем её вслепую. Мы адаптировали этот подход под обучение, под людей, которые только входят в кибербезопасность или системно в ней растут.

У нас есть подсказки — в лекциях, в заданиях, в стендах, в вопросах. Но они не явные. Это не инструкции вида «нажми сюда, потом сюда». Это намёки, ориентиры, контекст, который нужно уметь заметить и правильно интерпретировать. И это сделано намеренно.

Потому что наша цель — не научить человека просто выполнять лабораторные работы или повторять действия за видео. Наша цель — научить мыслить.

Очень многие учебные заведения работают по другой логике. Их задача — провести человека по программе как можно быстрее, выдать сертификат или бумагу, оставить ощущение завершённости и закрытого гештальта. Человек доволен, галочка поставлена, обучение формально закончено.

Но в реальной кибербезопасности эта модель не работает.

В реальной жизни никто не будет водить вас за руку. Никто не даст пошаговую инструкцию. Никто не скажет, с какой стороны зайти, если что-то не получается. И если в процессе обучения человек к этому привыкает — он потом просто теряется.

Именно поэтому у нас нет менторов, которые ведут от пункта к пункту. Именно поэтому мы не даём прямых ответов. Именно поэтому философия Try Harder ложится на Kraken Academy настолько органично. Потому что она формирует не «умение решать задания», а образ мышления. И это, как показывает практика, даёт реальные плоды.

Почему у нас есть Ева, Астра, Нова и Мира — и при чём тут вообще «аниме девочки»

Отдельно хочу поговорить про то, что многие называют «аниме девочками». Я намеренно использую это выражение, потому что именно так чаще всего звучит первое поверхностное впечатление.

Важно сразу сказать: это не элемент привлечения внимания ради внимания. Я не просто так их придумал и точно не просто так сделал их частью обучения.

Во-первых, через этих персонажей мне хотелось донести простую мысль: обучение в кибербезопасности давно перестало быть про непонятных мужиков с залысиной в пиджаках и рубашках, под которых засыпают на лекциях и конференциях. Это устаревший, скучный и, честно говоря, вредный образ.

Кибербезопасность может и должна быть живой, яркой, увлекательной. С вопросами, открытиями, сложностями и моментами, когда вдруг что-то начинает сходиться в голове. И здесь я предлагаю простой мысленный эксперимент.

Как бы вы сами хотели учиться? Засыпая под монотонную лекцию человека в пиджаке, который говорит сложно и абстрактно, а в итоге вы ничего толком не понимаете? Или погружаясь в материал самостоятельно, шаг за шагом, где вас сопровождает яркий, запоминающийся персонаж, и обучение ощущается не как обязаловка, а как путь или даже приключение?

Я думаю, вывод очевиден. Хотя, конечно, вариант с мужиком в пиджаке тоже имеет право на жизнь. Шутка.

Именно это — первая и очень важная причина, почему существуют Ева, Нова, Астра и Мира. Они яркие. Они запоминаются. И через их образы материал закрепляется гораздо лучше, чем через безликий текст. Иллюстрации с ними добавлены не просто для красоты. Они работают как якоря памяти, иногда даже незаметно для вас самих.

Кроме того, они помогают не выгорать на «портянках текста». Когда лекция — это не бесконечный учебник, а живая история с визуальными акцентами, внимание удерживается гораздо дольше. Многие, возможно, замечали это на себе: вам интересно, что будет дальше, вы не бросаете на середине и идёте вперёд. Это не случайность — так это и задумывалось.

В какой-то момент обучение перестаёт ощущаться как сухой набор глав и начинает напоминать историю, где главный герой — это вы.

Про одиночество в обучении и ощущение пути

Есть ещё одна причина, о которой редко говорят, но которая на практике очень важна. Учёба в кибербезопасности — это долгий и иногда довольно одинокий путь. Бывают моменты, когда не получается, когда не сходится, когда кажется, что ты тупишь или идёшь не туда.

Персонажи в Kraken Academy выполняют ещё одну важную роль — роль сопровождения. Это не замена реальному человеку, но это ощущение, что ты не один. Что рядом есть понятный, знакомый образ, который ведёт тебя через тему, помогает не бросить и двигаться дальше.

В каком-то смысле это виртуальные наставники, каждый в своей области. И да, мне кажется, что это круто. И да, возможно, это звучит немного пафосно, но на практике это работает.

Визуальная навигация — ещё один неожиданный плюс

Есть и более практичный момент. Персонажи помогают ориентироваться в самой академии. У каждого модуля свой образ, и со временем вы начинаете понимать направление ещё до того, как прочитали название.

• Ева — это атака.
• Астра — защита.
• Нова — база и фундамент.
• Мира — DevSecOps.

Даже если вы никогда раньше не сталкивались с темой, вам уже понятно, в какую сторону вы идёте. И, согласитесь, это говорит куда больше, чем сухое название вроде «Уязвимости API», особенно для новичка.

В заключение

Про самих персонажей, их философию, происхождение и то, почему они именно такие, я лучше расскажу в отдельной статье. Здесь мне было важно объяснить общее видение и то, почему Kraken Academy выглядит именно так, как вы её видите сейчас.

Мы будем и дальше двигаться в этом направлении.

Мы не следуем стереотипам — мы их ломаем.

Надеюсь, теперь наша философия стала чуть понятнее.